В статье объясняется и анализируется особый уровень упорядоченности поэтического текста – так называемые «позиционные композиции». Разработан и применен понятийный аппарат, позволяющий концептуализировать данное явление как факт поэтического языка. Устанавливается связь между данной концепцией и историей изучения «поэтического параллелизма». Как феномена вторичного языка «позиционные композиции» формируют в поэтическом тексте добавочное, ассоциативное, «надязыковое» содержание, выраженное за счет особого построения поэтического текста. В качестве примеров позиционных композиций анализируются некоторые произведения П. Вяземского, М. Лермонтова, В. Брюсова, И. Бродского, В. Высоцкого.

Философия образования N 8. - Новосибирск, НИИ ФО НГПУ, 2003. - с. 219 -230. Подход буквализма: анализ общих особенностей моделирующих средств и психосемантики английского и русского языков, и отличия в картинах мира, которые возникают в связи с различием языковых репрезентаций.

Моргание, рассматриваемое синхронно с речью (как маркер слов или межсловных промежутков), является сигналами, которые нам подает бессознательное.

Описание множества языкоидов ("вторичных языков"), находимых в речи Милтона Эриксона. Представлены примеры использования метода буквализма в изучении трудов Эриксона.

A short text of this article has been published in The Milton H. Erickson Foundation Newsletter, 2000, vol. 20, # 3: Tkachev A. V., Topeshko I. N., "Tongue Reactions" (Research in Process and Case Report) in The Milton H. Erickson Foundation Newsletter, 2000, vol. 20, # 3 Anatoly Tkachev, Inga Topeshko are from The Milton H. Erickson Institute of West Siberia.